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Bouger plus en milieu scolaire : le rôle de l’éducation physique
Auteur(s)
Lentillon-Kaestner, Vanessa  
UER Didactiques de l’éducation physique et sportive (EPS)  
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2025
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactiques de l’éducation physique et sportive (EPS)  
Résumé
Quels rôles peut jouer l’éducation physique afin de réduire les comportements sédentaires et augmenter l’activité physique des jeunes ? Comment allier mouvement et apprentissages scolaires grâce à l’éducation physique ? Les jeux vidéo actifs peuvent-ils aider à motiver et apprendre en milieu scolaire ? Cet article va essayer de répondre à ces différents questionnements.
Titre du périodique
Résonances : mensuel de l'école valaisanne  
Maison d’édition
ORDP - Office de recherche et de documentation pédagogiques
Ville d'édition
Sion
Pays d'édition
Suisse
ISSN
2235-0918
Portée (nationale / internationale)
Nationale
Volume / Tome
1
Pagination
9
Public(s) cible(s)
Professionnels du domaine
Etudiants
Grand-public
Handle
https://hdl.handle.net/20.500.12162/15412
URL(s) non permanente et complémentaire(s)
https://www.resonances-vs.ch/articles/interviews/796-bouger-plus-en-milieu-scolaire-le-role-de-leducation-physique
Fichier(s)
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Full-text

Nom

Résonances2025.pdf

Taille

636.71 KB

Format

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