Faire du temps un allié : stratégies et repères pour les cadres scolaires
Type
Notes de cours et supports didactiques
Date de publication
2026
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
I
Résumé
Nouvelle ressource
Dans les fonctions de cadre le temps se joue souvent entre imprévus, demandes qui s’enchaînent et moments à protéger pour avancer sur le fond.
La FORDIF et le Centre Cadres mettent à disposition une nouvelle ressource consacrée à la gestion du temps et aux temporalités du métier. Elle propose des repères et des pistes pour réfléchir à ses pratiques, clarifier ce qui reste parfois implicite et soutenir l’organisation du travail quotidien.
Dans les fonctions de cadre le temps se joue souvent entre imprévus, demandes qui s’enchaînent et moments à protéger pour avancer sur le fond.
La FORDIF et le Centre Cadres mettent à disposition une nouvelle ressource consacrée à la gestion du temps et aux temporalités du métier. Elle propose des repères et des pistes pour réfléchir à ses pratiques, clarifier ce qui reste parfois implicite et soutenir l’organisation du travail quotidien.
Maison d’édition
HEP Vaud
Ville d'édition
Lausanne
Pays d'édition
Suisse
Public(s) cible(s)
Professionnels du domaine
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Full-text
Nom
Composer avec le temps dans la fonction de cadre.pdf
Taille
1.22 MB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
f1efd8085e5aa9608188e3d61295b130
