Formation initiale et continue des enseignants pour une école inclusive : quel bilan pour quelles perspectives ?
Auteur(s)
Type
Communication orale
Date de publication
2011-04
Langue de la référence
Français
Résumé
Cette communication présente les enjeux et perspectives de la formation initiale et continue des enseignants pour le développement d'une école inclusive.
Nom de la manifestation
2e colloque international « De l’intégration à l’inclusion scolaire : regards sur les défis actuels de l’école »
Date(s) de la manifestation
Avril 2011
Organisateur(s) de la manifestation
Haute école pédagogique BEJUNE
Ville de la manifestation
Bienne
Pays de la manifestation
Suisse
