Transformer des instruments pour enseigner la compréhension : un album de littérature jeunesse et un article encyclopédique numérique participatif
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2025
Langue de la référence
Français
Entité HEP
Mention d’édition
Presses Universitaires de Namur
Ville d'édition
Namur
Pays d'édition
Belgique
Collection
Recherche en Didactique du francais
ISBN
978-2-39029-208-1
Peer Reviewed
Volume / Tome
16
Pagination
79-90
