Le projet Sankofa vise à étudier les pratiques, les idéologies et la (non-)transmission des langues au sein des familles subsahariennes de la région lémanique. Financé dans le cadre du programme de recherche 2025–28 du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme à Fribourg et mené à la HEP Vaud, ce projet explore, à travers des échanges avec les parents, les enfants — parfois aussi avec la famille élargie — ainsi qu’avec des enseignant·e·s des cours de langues et cultures d’origine-héritage, la manière dont les langues d’héritage se construisent, se transforment ou se négocient au quotidien.
Dans cet entretien croisé, Chiara Bemporad, Subilaga Kalanje, Amelia Lambelet, Sacha Gabriela Nabe et Martina Zimmermann, les cinq collaboratrices du projet nous racontent leurs motivations, les points qui les interrogent, leurs surprises et ce qu’elles espèrent du projet.