Buchs, CélineCélineBuchsGiglio, MarceloArcidiacono, Francesco2022-02-112022-02-112017978-3-0343-2048-1http://hdl.handle.net/20.500.12162/5562frApprendre ensemble : des pistes pour structurer les interactions en classeType de référence::Parties de livres::Chapitre d'un livre collectif