Tulowitzki, PierrePierreTulowitzkiRuf, LeaLeaRufRavez, ClaireClaireRavezProgin, LaetitiaLaetitiaProginDesponds, FabienFabienDespondsClénin, JulienJulienClénin2025-04-042025-04-042025-04-042025http://hdl.handle.net/20.500.12162/8313Les résultats de l’enquête EDES offrent un éclairage actuel sur la réalité du métier de direction d’école en Suisse. Ils confirment l’engagement des directions, leur fidélité à la profession et le plaisir qu’elles trouvent dans leur travail. Mais ils révèlent aussi des facteurs de stress qu’il est essentiel de reconnaître et de réduire — dans l’intérêt des directions, de la qualité de l’enseignement et des élèves. Menée tous les trois ans à l’échelle nationale, l’enquête EDES met en lumière le rôle central et stratégique des directions dans le fonctionnement et l’évolution des établissements scolaires.frType de référence::Rapports::Rapport d'expertise10.26041/fhnw-12246