Dias, ThierryThierryDiasTisseron, ClaudeProuchet, Marc2018-09-092018-09-092006http://hdl.handle.net/20.500.12162/1721frJeux et enjeux de formation, un modèle d'interaction enseignant/formateurs/chercheurs.Type de référence::Parties de livres::Chapitre d'un livre collectif