Kalubi, Jean-ClaudeJean-ClaudeKalubiGremion, LiseLiseGremion2019-12-272019-12-272019-12-272015978-2-923446-43-1http://hdl.handle.net/20.500.12162/3584L'ouvrage présente des questions actuelles en matières d'intégration et d'inclusion scolaire. Il renvoie à l'émancipation des élèves au sein des classes ordinaires et traite des stratégies permettant de soutenir ces élèves dans le quotidien de la classe. Il propose des solutions en faveur des apprentissages et progrès chez les élèves présentant des besoins particulier. En abordant de nombreux thèmes tels que les conditions de réussite des élèves, les transformations scolaires, la mise en commun des expertises, le soutien à l'innovation, les orientations didactiques, les compétentes des professionnelles ainsi que les expériences d'enseignement-apprentissage, il s'adresse aux parents, enseignants, éducateurs, étudiants intéressés.frType de référence::Livres::Livre collectif (édition de l'ouvrage)