Doussot, SylvainSylvainDoussotFink, NadineNadineFinkDoussot, SylvainEthier, Marc-AndréFink, Nadine2024-02-152024-02-1520249782807361744http://hdl.handle.net/20.500.12162/7442frApprendre aux élèves à enquêter comme des historiens: contraintes didactiques et enjeux pédagogiquesType de référence::Parties de livres::Chapitre d'un livre collectif