Demornex, AgnèsAgnèsDemornexLehmacher, SandraSandraLehmacherViret Couchoux, EvelyneEvelyneViret Couchoux2024-05-212024-05-212024-050008-042Xhttp://hdl.handle.net/20.500.12162/7562Dans la préparation de diverses situations de classe en langues vivantes, l’intelligence artificielle peut devenir un interlocuteur personnalisé qui s’adapte au niveau de l’élève, lui offrant ainsi un apprentissage ciblé.frType de référence::Article dans une revue scientifique2268-7874