Analyse du cas singulier dans le contexte scolaire: dynamique des attitudes en cours de mathématiques

Genoud, Philippe AmbroisePhilippe AmbroiseGenoudKappeler, GabrielGabrielKappelerGurtner, Jean-LucJean-LucGurtnerReicherts, MichaelGenoud, Philippe Ambroise2018-11-212018-11-212016http://hdl.handle.net/20.500.12162/1952frAnalyse du cas singulier dans le contexte scolaire: dynamique des attitudes en cours de mathématiquesType de référence::Parties de livres::Chapitre d'un livre collectif