Prud'homme, LucLucPrud'hommeRamel, SergeSergeRamelRousseau, NadiaNadiaRousseauVienneau, RaymondRaymondVienneau2018-06-142018-06-142011-04http://hdl.handle.net/20.500.12162/1195Cette communication présente les enjeux et perspectives de la formation initiale et continue des enseignants pour le développement d'une école inclusive.frInclusion scolaireFormation initiale et continue des enseignants pour une école inclusive : quel bilan pour quelles perspectives ?Type de référence::Communications::Communication scientifique non publiée::Communication orale