Prise en compte de l’élève au sein de la théorie anthropologique du didactique

Croset, Marie-CarolineMarie-CarolineCrosetGardes, Marie-LineMarie-LineGardesLesnes-Cuisiniez, ElannElannLesnes-CuisiniezGrugeon-Allys, BrigitteBrigitteGrugeon-AllysChaachoua, HamidBessot, AnnieBarquero, BertaCoulange, LalinaCirade, GisèleJob, PierreMathé, Anne-CécilePressiat, AndréSchneider, MaggyVandebrouck, Fabrice2021-12-202021-12-202021http://hdl.handle.net/20.500.12162/5383frPrise en compte de l’élève au sein de la théorie anthropologique du didactiqueType de référence::Communications::Communication scientifique publiée