Comparaison de trois modalités de « testing » des compétences en français chez les étudiants médecins lors de leur première candidature à l’ULg

Gilles, Jean-LucJean-LucGillesMelon, SolangeSolangeMelonDefays, J.-M.Melon, SolangeMarechal, M2018-04-302018-04-302000http://hdl.handle.net/20.500.12162/749frComparaison de trois modalités de « testing » des compétences en français chez les étudiants médecins lors de leur première candidature à l’ULgType de référence::Parties de livres::Chapitre d'un livre collectif