Durisch Gauthier, NicoleNicoleDurisch GauthierHeimberg, CharlesDe Cock, LaurenceVast, Cécile2019-01-292019-01-282019-01-292018-12http://hdl.handle.net/20.500.12162/2411Ce petit texte, qui fait suite à une intervention dans le cadre d’une journée d’études à l’Université de Genève, entend présenter de manière synthétique et personnelle quelques-uns des enjeux qui traversent actuellement l'enseignement des faits religieux à l'école publique. Il aborde notamment sa pertinence sociale, son ancrage disciplinaire, les modèles didactiques sous-jacents aux pratiques, ainsi que quelques aspects liés à ses contenus et démarches.frEnseigner les faits religieux à l'école publique: pour une approche orientée sciences des religionsType de référence::Parties de livres::Chapitre d'un livre collectif