Special Issue: Wie kann die Integration von BNE und Nachhaltigkeit in den Institutionen der Lehrer*Innenbildung unterstützt und begleitet werden ?

Pache, AlainAlainPacheBoltshauser, AndreaAndreaBoltshauserDauner Gardiol, IsabelleIsabelleDauner Gardiol2023-09-282023-09-282022-10-24http://hdl.handle.net/20.500.12162/6973Ce numéro présente différentes contributions qui ont été rédigées suite à une rencontre du réseau des formatrices et formateurs HEP qui a eu lieu à Brig le 5 novembre 2021.frSpecial Issue: Wie kann die Integration von BNE und Nachhaltigkeit in den Institutionen der Lehrer*Innenbildung unterstützt und begleitet werden ?Type de référence::Article dans une revue scientifique