Rebetez, FrédériqueFrédériqueRebetezAmendola, CatherineCatherineAmendola2018-07-192018-07-192018-07-192012http://hdl.handle.net/20.500.12162/1462Cet article compare deux manières de jouer en classe. D’une part, le jeu compétitif suscite la stimulation et le dépassement de soi, mais aussi la rivalité entre les personnes ; d’autre part, le jeu coopératif permet le développement de compétences rela- tionnelles et la cohésion du groupe. Selon les auteures, l’intérêt se situe dans l’articulation entre ces deux formes de jeux.frType de référence::Article dans une revue professionnelle