Dion, LucieLucieDionLavoie, CynthiaCynthiaLavoieKarsenti, ThierryThierryKarsentiBugmann, JulienJulienBugmann2019-01-052019-01-052018http://hdl.handle.net/20.500.12162/2098Lors de cette brève conférence, j’expliquerai comment j’ai initié mes élèves du primaire, qui sont tous en adaptation scolaire, à la programmation grâce à des activités avec les robots Dash & Dot. Tout d’abord, je montrerai de quelle manière j’ai intégré ces outils dans ma classe, avec mes élèves. Je parlerai des premiers succès, mais aussi des premiers défis rencontrés. Je présenterai diverses activités et divers scénarios mis en place (avec des photos et de courtes vidéos réalisées). Je montrerai aussi les activités qui ont particulièrement bien fonctionné et celles qui ont amené davantage de difficultés. Enfin, je proposerai des recommandations pour des enseignantes et des enseignants qui, comme moi, souhaiteraient initier leurs élèves à la programmation.frType de référence::Communications::Communication scientifique non publiée::Communication orale