Dias, ThierryThierryDiasbloch, IsabelleConne, François2018-12-272018-12-272009978 2 85919 256 3http://hdl.handle.net/20.500.12162/2072frL'apprentissage de la géométrie dans la scolarité obligatoire : une dialectique entre objets sensibles et objets théoriques.Type de référence::Communications::Communication scientifique publiée