Laffranchini, MoiraMoiraLaffranchiniHug, EvaEvaHugImhof, EstherEstherImhofKappus, Elke-NicoleElke-NicoleKappusKassis, AlmaAlmaKassisKosorok, CarmenCarmenKosorokLosa, StefanoStefanoLosaMantel, CarolaCarolaMantelRodcharoen, PatsaweePatsaweeRodcharoenRotzer, BernhardBernhardRotzerSieber Egger, AnjaAnjaSieber EggerSommer-Sutter, BignaBignaSommer-SutterStienen, AngelaAngelaStienen2026-03-032026-03-032025-12-01https://hdl.handle.net/20.500.12162/15644Le présent rapport final synthétique, issu du projet P-7 « Diversité, inclusion et égalité des chances (DIC) dans le développement des hautes écoles » de swissuniversities, constitue une contribution scientifique et stratégique essentielle à la transformation durable du paysage éducatif suisse. Sous le titre « Plan d'action pour la mise en oeuvre des « Recommandations Éducation et migration (Chambre HEP swissuniversities, 2020) dans le contexte de l'égalité des chances et de l'inclusion dans les hautes écoles », le rapport rassemble les résultats d'un processus de réflexion et d'analyse interuniversitaire mené entre 2021 et 2024, soutenu par un consortium de treize hautes écoles pédagogiques (HEP).Der vorliegende zusammenfassende Abschlussbericht, hervorgegangen aus dem Projekt P-7 «Diversität, Inklusion und Chancengerechtigkeit (DIC) in der Hochschulentwicklung» von swissuniversities, stellt einen wesentlichen wissenschaftlichen und strategischen Beitrag zur nachhaltigen Transformation der schweizerischen Bildungslandschaft dar. Unter dem Titel «Aktionsplan zur Umsetzung der ‹Empfehlungen Bildung und Migration› (Kammer PH swissuniversities, 2020) im Kontext der Chancengleichheit und Inklusion an den Hochschulen» bündelt der Bericht die Ergebnisse eines zwischen 2021 und 2024 durchgeführten, hochschulübergreifenden Reflexions- und Analyseprozesses, der von einem Konsortium von dreizehn Pädagogischen Hochschulen (PH/HEP) getragen wurde.frType de référence::Rapports::Rapport de recherche