Daele, AmauryAmauryDaeleDeschryver, NathalieNathalieDeschryverLe Glou, CharlotteCharlotteLe Glou2026-09-112026-09-112025-04-30https://hdl.handle.net/20.500.12162/15934Depuis plusieurs années, la filière formation continue certifiée de la HEP Vaud cherche à soutenir les formateurs d’enseignants dans l’hybridation de leurs programmes pour répondre à des besoins de flexibilité et de qualité. Dans cette perspective, la filière participe au projet européen PARFORME (PARcours de FORMation pour le développement professionnel du personnel Éducatif - ERASMUS+ - 2023-2026) dont les objectifs sont d’analyser les besoins des formateurs dans le domaine de l’hybridation des formations et de construire une boîte à outils à leur intention. Nous présentons notamment l’analyse des besoins des formateurs d’enseignants en matière d’hybridation.frAnalyser les besoins des formateurs d’enseignants en matière d’hybridation de la formation : méthodes et résultatsType de référence::Communications::Conférence scientifique