Genoud, Philippe AmbroisePhilippe AmbroiseGenoudKappeler, GabrielGabrielKappelerGay, PhilippePhilippeGayGremion, ChristopheSylvestre, EmmanuelYounes, Nathalie2020-09-062020-09-062019http://hdl.handle.net/20.500.12162/4151enLes attitudes des élèves fluctuent-elles plus viteque les cours de la bourse ? Les mesures répétées « on-task » : une démarche méthodologique prometteuseType de référence::Communications::Communication scientifique publiée