Évolution de l'épistémologie pratique d'enseignants débutants dans le contexte d'un dispositif de formation par simulation en sciences

Küll, ClaudiaClaudiaKüllMarlot, CorinneCorinneMarlotMorge, LudovicLudovicMorgeMunier, ValérieBächtold, Manuel2025-04-072025-03-102025-04-072025-06http://hdl.handle.net/20.500.12162/8244frÉvolution de l'épistémologie pratique d'enseignants débutants dans le contexte d'un dispositif de formation par simulation en sciencesType de référence::Communications::Communication scientifique publiée