Tinembart, SylvianeSylvianeTinembartLussi Borer, ValérieValérieLussi BorerHofstetter, Rita2022-02-012022-02-012022-01ISSN 0721-3700http://hdl.handle.net/20.500.12162/5502En comparant et analysant les enquêtes internationales menées par le Bureau international d'éducation (BIE) entre les années 1930 et 1950, ce chapitre porte une attention particulière aux formations, aux qualifications et aux conditions des enseignant·e·s primaires et secondaires de l'époque. Il fait partie d'un ouvrage qui retrace la sociogenèse de l'internationalisme éducatif au sein du BIE.frAméliorer la formation, les qualifications et les conditions de travail des enseignantsType de référence::Parties de livres::Chapitre d'un livre collectifDOI 10.3726/b18278