Enseignant-e-s débutant-e-s ? Penser l’insertion professionnelle au travers du concept de

Girinshuti, CrispinCrispinGirinshuti2022-04-282022-04-282019-06http://hdl.handle.net/20.500.12162/5728Le parcours de vie et de formation des diplômé-e-s module l’expérience sociale du processus d’insertion professionnelle. Celui-ci est constitué de trois étapes qui sont entremêlées.frEnseignant-e-s débutant-e-s ? Penser l’insertion professionnelle au travers du concept de « carrière de vie »Type de référence::Communications::Conférence scientifique