La médiation culturelle comme irritant. Quand la médiation culturelle sème le désordre dans les Hautes Ecoles Pédagogiques

Nyffeler, RegulaRegulaNyffelerPfründer, GeorgesGeorgesPfründerSteireif, TiloTiloSteireif2021-09-212021-09-212021-03-25http://hdl.handle.net/20.500.12162/5107"Les enseignant.e.s jouent un rôle déterminant dans la médiation culturelle scolaire. Nous abordons la question de savoir comment le sujet entre en jeu dans la formation des enseignant.e.s, comment ils/elles sont préparé.e.s à la tension entre le corset étroit de la formation - les méthodes de travail artistiques et le questionnement critique, ce qu'est le concept de la "désobéissance" et où il pourrait y avoir lieu d'agir dans le domaine de la formation pédagogique". Site de la médiation culturelle, conférence Zoom nationale https://www.kultur-vermittlung.ch/fr/projets-mcs/translate-to-franzoesisch-midi-mediationfrLa médiation culturelle comme irritant. Quand la médiation culturelle sème le désordre dans les Hautes Ecoles PédagogiquesType de référence::Communications::Conférence scientifique