Bünzli, Luc-OlivierLuc-OlivierBünzliClivaz, StéphaneStéphaneClivazPresutti, SaraSaraPresuttiDaina, AudreyAudreyDainaRoy, Patrick2023-12-212023-12-212021http://hdl.handle.net/20.500.12162/7245frEnseignants et formateurs dans un dispositif de lesson study en mathéma- tiques : quels rôles dans la construction des connaissances ?Type de référence::Communications::Communication scientifique publiée