Conter à l’oral au primaire. Mesure de quelques effets d’un outil d’aide à la structuration du récit : les cartes à raconter

Gagnon, RoxaneRoxaneGagnonBourdages, RosalieRosalieBourdagesFrossard, DanièleDanièleFrossardPanchout-Dubois, MartineMartinePanchout-DuboisNeveu, FranckHarmegnies, BernardHriba, LindaPrévost, Sophie2018-10-042018-09-252018-09-252018-10-042018-10-042018-07-09http://hdl.handle.net/20.500.12162/1785frConter à l’oral au primaire. Mesure de quelques effets d’un outil d’aide à la structuration du récit : les cartes à raconterType de référence::Communications::Communication scientifique publiée10.1051/shsconf/20184607009