Entre différenciation et adaptations. Quel rôle pour les technologies éducatives pour favoriser l’accessibilité ?

Ramel, SergeSergeRamel2018-06-202018-06-202018-04http://hdl.handle.net/20.500.12162/1318Entre différenciation et adaptations. Quel rôle pour les technologies éducatives pour favoriser l’accessibilité ?frEntre différenciation et adaptations. Quel rôle pour les technologies éducatives pour favoriser l’accessibilité ?Type de référence::Communications::Conférence scientifique