UER Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes (AGIRS)

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Gremion, C., et Zinguinian, M. (2021). Introduction. Lorsque l'alternance vient soutenir la professionnalisation. Formation et pratiques d'enseignement en questions : revue des HEP de Suisse romande et du Tessin, 27, 7-14. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4889
Losego, P., et Durler, H. (2019). Introduction. Pour une sociologie du travail pédagogique. Dans H. Durler et P. Losego (Eds.), Travailler dans une école. Sociologie du travail dans les établissements scolaires en Suisse romande (pp. 7-33). Neuchâtel, Suisse: Alphil. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2937

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