Monney, C. (2015). Prescrire l’inclusion ? Des injonctions institutionnelles à leur usage par les formateurs d’enseignants. Chapitres de thèse. MAS : Maîtrise universitaire d’études avancées. Universités de Fribourg, Genève et Lausanne.
Auteur(s)
Monney, Corinne
Type
Rapport de recherche
Date de publication
2015-09-30
Langue de la référence
Français
Résumé
Processus de professionnalisation, forme scolaire et rapport au prescrit d'inclusion: synthèse soutenue à l'Université de Genève devant les Professeurs Maulini, Pelgrims et Périsset.
Ville d'édition
Genève
Pays d'édition
Suisse
