Introduction. La formation à visée émancipatrice
Type
Article dans une revue scientifique
Date de publication
2024
Langue de la référence
Français
Résumé
Cette publication fait suite au colloque organisé par le groupe Evaluation des Pratiques Professionnelles (gEvaPP) à Strasbourg en février 2022 dont le titre était "Emancipation, institution, évaluation. Un triptyque pour penser une évaluation émancipatrice ?". Cette rencontre a rassemblé une centaine de chercheur·e·s de plusieurs pays. Ce collectif souhaite, par cette publication, rendre visibles les recherches présentées à cette occasion.
Titre du périodique
Maison d’édition
Université de Mons
Pays d'édition
Belgique
EISSN
2032-8184
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Volume / Tome
e-320
Pagination
9-14
Digital Only
Fichier(s)![Vignette d'image]()
En cours de chargement...
Nom
e_320_00_Introduction.pdf
Taille
295.31 KB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
7d8088b88fb295da2b9fe4b97757f68a