Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifique

Auteur(s)

Type

Recension et compte rendu (revue scientifique)

Date de publication

2025

Langue de la référence

Français

Entité HEP

Titre du périodique

Maison d’édition

Université de Nantes

Ville d'édition

Nantes

Pays d'édition

France

EISSN

1954-3077

Peer Reviewed

Portée (nationale / internationale)

Internationale

Handle

Fichier(s)

Nom

ree-13263-3-1.pdf

Taille

176.18 KB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

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