Impact de la pratique du violon sur le fonctionnement cognitivo-émotionnel: revue de la littérature et proposision d'un modèle
Auteur(s)
Type
Rapport de recherche
Date de publication
2017
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
HEP Valais
Résumé
Revue de littérature et propositions pour le projet "Des violons dans mon école".
Ville d'édition
St-Maurice
Pays d'édition
Suisse
Digital Only
