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Detcheverry, C. (2021). Le cercle des hiboux: quand l'édition jeunesse s'offre à l'école - Récit d'un abonnement aux éditions La Joie de Lire [Document pédagogique]. : www.voielivres.ch. https://www.voielivres.ch/le-cercle-des-hiboux-quand-ledition-jeunesse-soffre-a-lecole-recit-dun-abonnement-aux-editions-la-joie-de-lire/
Burdet, C., et Guillemin, S. (2013). Les cercles de lecture : un dispositif favorisant la gestion de la compréhension et l'autonomie du lecteur. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3642
Guillemin, S., et Rouèche, A. (2010). Les cercles de lecture. In Langue et littératures pour l'enseignement du français en Suisse romande : problèmes et perspectives. Dans M. Burger (Ed.), Cahiers de l'ILSL (Vol. 27, pp. 1-4). Lausanne, Suisse: Centre de linguistique et des Sciences du Langage.
Capitanescu Benetti, A., et Progin, L. (2021). La certaine incertitude : témoignages de cadres scolaires en temps de crise. Cahiers Pédagogiques (Les), en ligne, 2021. https://www.cahiers-pedagogiques.com/La-certaine-incertitude-temoignages-de-cadres-scolaires-en-temps-de-crise
Maire Sardi, B., et Truffer, I. (2018, mai). Certificate of Advanced Studies (CAS) des apprentissages fondamentaux: former des enseignants.es afin de favoriser les apprentissages fondamentaux des enfants dès l'éducation préscolaire. Communication présentée à CRIFPE, Montréal, Canada.
Bugmann, J., Jaillet, A., et Karsenti, T. (2018). Certification universitaire post-MOOC : entre attentes et contraintes. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire - RITPU, 15(1), 34-44.
Pasquini, R., et Florey, S. (2020). Certifier la production écrite au secondaire et… rien d’autre ! forumlecture.ch : littératie dans la recherche et la pratique / leseforum / forumlettura, 3, 2-23. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4482
Zinguinian, M., et André, B. (2017). Certifier les stagiaires : Le "dur travail" voire le "sale boulot" du formateur en établissement scolaire. Phronesis, 4(6), 71-84.
Mitrovic, V. (2018). Ces destins de femmes qui ont marqué l’Histoire. https://www.voielivres.ch/ces-destins-de-femmes-qui-ont-marque-lhistoire/
Aebersold Seydoux, U., Berger, P., Burton, S., et Waeber, W. (2011). Ch@rte Internet - Boîte à outils. Document pour l’élaboration de règles d’utilisation d’Internet dans les classes fribourgeoises. [Document pédagogique]. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3497

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