Compte rendu de la thèse de Rosalie Bourdages: Modélisation des contributions d'habiletés cognitves et linguistiques à la compréhension en lecture

Auteur(s)

Type

Recension et compte rendu (revue scientifique)

Date de publication

2024-06-01

Langue de la référence

Français

Entité HEP

Titre du périodique

Mention d’édition

Association internationale pour la recherche en didactique du français

Pays d'édition

France

ISSN

1776-7784

EISSN

2649-910X

Peer Reviewed

Handle

Digital Only

Fichier(s)

Nom

CR_thèse Rosalie Bourdages_RG.pdf

Taille

64.22 KB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

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