Une période d'essai permanente : ce que les dispositifs de l'école inclusive font aux élèves

Auteur(s)

Éditeur(s)

Type

Chapitre d'un livre collectif

Date de publication

2025-02-10

Langue de la référence

Français

Entité HEP

Mention d’édition

Épistémé

Ville d'édition

Lausanne

Pays d'édition

Suisse

Collection

Sociologie de l'éducation

Peer Reviewed

Pagination

151-170

Handle

URL(s) non permanente et complémentaire(s)

Digital Only

Fichier(s)

Nom

Au_nom_de_l_inclusion__BOVEY_élèves.pdf

Taille

466.6 KB

Format

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Checksum (MD5)

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