Avec les Jeux Olympiques, l'activité physique se place au cœur des préoccupations françaises en matière de santé publique, à une époque où la pratique des adolescents apparaît anormalement faible (Rapport Onaps, 2022). Dans le cas de l’obésité, l’adhésion des adolescents à la pratique physique est d’autant plus fragile. Les corps obèses s’écartent de la norme, non seulement par l’apparence mais également par le vécu corporel (Wertheim & Paxon, 2012). La littérature révèle une difficulté d’accès à la perception des états internes (Willem et al., 2019) et pointe certains ressentis perceptifs comme des freins à l’engagement sportif (Lefèvre & Marsault, 2021).

Pour ces adolescents, une approche par le sport santé est recommandée. Ainsi, l’activité physique adaptée s’écarte d’une logique strictement performative, offrant une nouvelle scène sportive ouverte à tous les corps. La performance corporelle s’articule alors aux enjeux de santé, d’éducation et de bien-être. Elle interroge autant ce que le corps donne à voir que l’invisible du vécu.
Dans notre étude, l’objectif est de documenter la façon dont les adolescents obèses ressentent et perçoivent leurs corps en mouvement. À travers une approche pluridisciplinaire, nous abordons les relations entre les empêchements et les opportunités de ces adolescents en relation avec l’expérience corporelle, dans le cadre de la pratique de l’activité physique adaptée.
Plusieurs cadres théoriques seront mis à l’épreuve à partir d’un même extrait de corpus, dans l’esprit d’une data session. Cette méthode vise à croiser des regards sur l’interprétation des données multimodales et à affiner l’analyse d’un corpus.
Plusieurs cadres théoriques seront mis à l’épreuve à partir d’un même extrait de corpus, dans l’esprit d’une data session. Cette méthode vise à croiser les regards sur l’interprétation des données multimodales et à affiner l’analyse d’un corpus.

Le modèle d’étude de la conscience corporelle (Mehling et al., 2009), l’approche phénoménologique du corps vécu (Agostinucci et al., 2019) et les théories psychosociales de l’image du corps (Cash, 2011).
La théorie du dégagement corporel, spatial et énergétique (Lefèvre et Marsault, 2021).
Les données reposent sur 8 entretiens compréhensifs réalisés auprès d’adolescents obèses suivis par le Pôle APSA en Alsace, labellisé Maison Sport-Santé. Ces entretiens sont couplés à des échelles d’auto-évaluation (self-report) centrées sur les thématiques de l’image du corps et de la conscience corporelle. Les données seront analysées par un codage thématique.
Agostinucci, M., Liné, C., Lachal, J., Dietrich, G., Hanneton, S., & Andrieu, B. (2019). L’impropriété du corps vivant : De l’enaction capacitaire à son émersion vécue. 71.

Cash, T. (2011). Body Image: A Handbook of Science, Practice, and Prevention. Guilford Publications.

Lefèvre, L., & Marsault, C. (2021). Les dégagements silencieux des adolescents obèses à l’épreuve des normes corporelles en éducation physique. SociologieS.

Mehling, W. E., Gopisetty, V., Daubenmier, J., Price, C. J., Hecht, F. M., & Stewart, A. (2009). Body Awareness: Construct and Self-Report Measures. PLOS ONE, 4(5), e5614.

Wertheim, E. H., & Paxon. (2012). Body image development in adolescent girls. In Body Image: A Handbook of Science, Practice, and Prevention (pp. 76-84). Guilford Publications.
Willem, C., Gandolphe, M.-C., Roussel, M., Verkindt, H., Pattou, F., & Nandrino, J.-L. (2019). Difficulties in emotion regulation and deficits in interoceptive awareness in moderate and severe obesity. Eating and Weight Disorders - Studies on Anorexia, Bulimia and Obesity, 24(4), 633-644.