Educational implications of artistic creativity through various forms of dialogue in the secondary music classroom
Auteur(s)
Éditeur(s)
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2022-06
Langue de la référence
Espagnol
Mention d’édition
Grao
Ville d'édition
Madrid
Pays d'édition
Espagne
Collection
Analisis y Estudios
ISBN
978-84-18627-86-6
EAN
9788418627866
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Volume / Tome
42
Nombre de pages
153
Pagination
99-114
Public(s) cible(s)
Chercheurs
professionels du domaine
Etudiants
