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  4. Projet Recoland : valeurs et modalité de la prise en compte du répertoire plurilingue dans des parcours scolaires/de formation,
 
Projet Recoland : valeurs et modalité de la prise en compte du répertoire plurilingue dans des parcours scolaires/de formation,
Auteur(s)
Audras, Isabelle  
Deschoux, Carole-Anne  
Duarte, Joana  
Leclaire, Françoise  
Lõrincz, Ildiko  
Martins, Filomena  
Unkart, Ana Sofia  
Type
Communication orale
Date de publication
2021
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactique du français (FR)  
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Contre européen des langues
Résumé
L'intervention présente le projet Recoland qui vise à prendre en compte le parcours langagiers et les compétences construites par des élèves migrants.
Nom de la manifestation
9ème Congrès International de l’Association (EDilic)
Date(s) de la manifestation
6-9 juillet 2021
Organisateur(s) de la manifestation
association Edilic
Université Aristote Thessalonique
Ville de la manifestation
Thessalonique
Pays de la manifestation
Grèce
Portée de la manifestation
internationale
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/5050
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