Apprentissage de l’informatique à l’école primaire et formation des enseignants : enjeux et perspectives
Auteur(s)
Éditeur(s)
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2020
Langue de la référence
Français
Mention d’édition
L’Harmattan
Ville d'édition
Dijon
Pays d'édition
France
Pagination
25-38
