Le coenseignement : modalités et effets sur la performance scolaire d’élèves ayant des besoins éducatifs particuliers et de leurs pairs

Auteur(s)

Schürch, Valérie

Éditeur(s)

Type

Chapitre d'un livre collectif

Date de publication

2021-03

Langue de la référence

Français

Entité HEP

Mention d’édition

Centre Suisse de Pédagogie Spécialisée

Ville d'édition

Berne

Pays d'édition

Suisse

ISBN

978-3-905890-59-4

Peer Reviewed

Portée (nationale / internationale)

Internationale

Pagination

95-109

Public(s) cible(s)

Chercheurs

professionels du domaine

Etudiants

Handle

Digital Only

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1*	2021-04-12 13:08:07

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