Concevoir en activités créatrices manuelles : un levier pour générer des gains développementaux et des habiletés métacognitives chez les élèves ?
Auteur(s)
Martin, Daniel
Éditeur(s)
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2020
Langue de la référence
Français
Mention d’édition
Pôle éditorial de l’UTBM et de la Haute École Pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
Ville d'édition
Sevenans et Lausanne
Pays d'édition
France et Suisse
Peer Reviewed
Pagination
117-131
