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  4. Les recherches en neurosciences cognitives : quels apports pour l’enseignement des mathématiques ?
 
Les recherches en neurosciences cognitives : quels apports pour l’enseignement des mathématiques ?
Auteur(s)
Gardes, Marie-Line  
Prado, Jérôme  
Éditeur(s)
Dorier, Jean-Luc  
Gueudet, Ghislaine  
Peltier, Marie-Lyse  
Robert, Aline  
Roditi, Eric  
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2018
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactiques des mathématiques et des sciences de la nature (MS)  
Mention d’édition
Belin
Ville d'édition
Paris
Pays d'édition
France
Peer Reviewed
Pagination
237-246
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/4542
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