Entre neurosciences et éducation : les chainons manquants
Auteur(s)
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2016
Langue de la référence
Français
Résumé
Cet article traite des liens entre les neurosciences et l'éducation, dans le domaine des mathématiques.
Titre du périodique
Mention d’édition
Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques (CRAP)
Pays d'édition
France
ISSN
0008-042X
EISSN
2268-7874
Volume / Tome
527
Pagination
35-38
