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Collaborer dans une vision inclusive à 360°
Auteur(s)
Rebetez, Frédérique
Ramel, Serge
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2019-09
Langue de la référence
Français
Entité HEP
Laboratoire international sur l'inclusion scolaire (LISIS)  
UER Développement de l’enfant à l’adulte (DV)  
Résumé
Comme dans la plupart des cantons suisses, les établissements scolaires vaudois sont amenés à intégrer de plus en plus les élèves ayant des besoins particuliers et y répondre dans la classe ordinaire.
Titre du périodique
Educateur (L')  
Mention d’édition
SER (Syndicat des enseignants romands)
Pays d'édition
Suisse
ISSN
0013-113X
Volume / Tome
9
Pagination
8-9
Public(s) cible(s)
professionels du domaine
Etudiants
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/3260
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