Notre présentation abordera les méthodologies d’analyse des traces numériques d’interaction. Elle s’appuiera sur les travaux que nous conduisons dans le cadre du projet Classcraft, un jeu de gestion de classe. Les traces collectées auprès de classes d’élèves du secondaire sont analysées avec la plateforme d’analyse KTBS4LA développée au LIRIS, un laboratoire d’informatique à Lyon. Nous montrerons comment les traces sont traitées, stockées et analysées afin de décrire la manière dont le jeu est joué dans les différents contextes étudiés. Nous discuterons également les questions méthodologiques que posent une telle approche et ses limites.