Recréer pour mieux comprendre : apports de la chorégraphie à la dynamique d’interprétation d’un texte littéraire complexe.

Auteur, co-auteurs

Duval, Hélène

Lapaire, Jean-Rémi

Capron Puozzo, Isabelle

Editeur(s) scientifique(s)

Tortochot, Eric
Rezzi, Nathalie
Terrien, Pascal

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2019

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

CSRe

Référence APA

Duval, H., Lapaire, J.-R., et Capron Puozzo, I. (2019). Recréer pour mieux comprendre : apports de la chorégraphie à la dynamique d’interprétation d’un texte littéraire complexe. Dans E. Tortochot, N. Rezzi et P. Terrien (Eds.), Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité (pp. 47-60). Paris, France: L'Harmattan.

Titre de l’ouvrage principal

Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité

Maison d’édition

L'Harmattan

Ville d’édition

Paris

Pays d'édition

France

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

47-60

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/2912