Nouveaux modes de gouvernance et pilotage des établissements scolaires en Suisse romande.
Type de référence
Date
2016Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
Résumé
Cet article propose une réflexion quant aux enjeux de gouvernance et de pilotage des établissements scolaires en Suisse romande.
Titre du périodique
Formation et profession : revue scientifique internationale en éducationMaison d’édition
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)Pays d'édition
Canadae-ISSN
2368-9226Evaluation par les pairs (peer reviewing)
ouiVolume / tome
24Fascicule
1Pagination
84-86URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/278La publication existe uniquement sous forme électronique
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